Aprender nuevos motivos paraaprender y autorregular el propiodocente.
En esta evidencia se realizó una presentación para aprender más de el Ámbito "Aprender nuevos motivos para aprender y autorregular el propio docente.Y su principal propósito para Pozo y Monereo (2002) es aprende de forma continua en los diversos contextos de la vida, pues implica que el aprendizaje autorregulado identifique sus propias metas y qué recursos emplea para lograrlas.
Para ver la presentación con más información da clic en el enlace.
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